澎湖浸信會吉貝佈道所陪讀班  
 

冬季的吉貝瑟縮在東北季風肆虐下，大街上冷冷清清，漁船大多時間停靠在港裡，居民則窩在家中泡茶聊天打麻將。只有浸信會吉貝佈道所如島上的SEVEN-11 每天開張到深夜。只見青少年們進進出出，或做功課，或查經，或練樂器，每天都可聽到孩子們的歡笑聲，在蕭瑟中顯得生氣盎然。

浸信會吉貝佈道所是由穆玲玲傳道所開拓的，「最初並未想到在澎湖服事，但在一次澎湖短宣時，受到澎湖阿嬤－美藉白寶珠宣教士的感召，而在二ＯＯ四 年八月來到吉貝開拓。」

 

全校前三名　陪讀班包辦

吉貝島人口約一千五百人，夏季觀光及捕漁為主要收入來源。居民大都集中在島嶼南端，島上最明顯的建築就是向著港灣的廟宇，「因為信仰的關係，有部份居民到現在都不讓孩子來教會。」

玲玲傳道初到吉貝，深刻感受到教育上的城鄉差距。「國中基測滿分四百分，這裡的孩子成績破百分，學校就放鞭炮了。」適逢隔壁的一位外籍媽媽無法教導孩子課業，請玲玲傳道教她女兒淑萱（化名）功課。班上同學看到淑萱功課進步神速，便三五成群地來到教會。玲玲傳道便順勢而為地為吉貝的孩子開設了陪讀班。

陪讀班目前共有四十位國中、小的孩子，吉貝國小全校學生約五十位，有三十位在陪讀班。陪讀班孩子多來自弱勢家庭，半數是外配家庭，其他是單親、隔代教養等家庭。陪讀班的孩子幾乎包辦吉貝國小、國中前三名。原本不放心孩子來教會的居民，看到孩子課業及氣質全然的改變，也就不再攔阻孩子去陪讀班。

「穆老師的英文很強，教學也很活潑，她會買評量給我們寫，或是出題目幫我們複習。媽媽一直很感謝她，要我多幫忙穆老師。」已念大一的淑瑄說。

 

小小敬拜團　配備超水準　

玲玲傳道不僅注重孩子的課業，更注重孩子的屬靈生命。陪讀班週一到週五課輔，週六則為兒童聚會。當孩子熱心追求信仰，或是主動要求受造就，玲玲傳道就會邀請他加入敬拜團，進行門徒造就。

每天晚上七點，玲玲傳道固定在教會帶領敬拜團的孩子靈修，讀經、禱告、分享見證。「在靈修時，我也會分享所遇到的難處，孩子也為我禱告。」在密切的互動中，玲玲傳道與孩子們建立親密的關係。每當玲玲傳道生病時，孩子們都會把教會的事處理好，讓她專心養病；「每次我從馬公搭船回來，孩子都會到港口迎接，且事先煮好熱湯，讓暈船的我可以暖暖胃，舒解不適。」

敬拜團的孩子需要負責主日敬拜領會、領唱、司琴、伴奏、敬拜讚美、招待，並協助陪讀班孩子完成功課。小小的敬拜團，配備卻不輸大教會，有鋼琴、爵士鼓、小堤琴、大提琴、中高音直笛、小喇叭及鈴鼓等，大都是由外界奉獻而來。而聖道福利基金會今年則補助兩把大提琴。

為了教孩子小提琴，玲玲傳道邀請前浸信會神學張真光院長用skype 視訊教學；爵士鼓則是看著鼓譜慢慢摸索。孩子們謹記張院長的話；「這是服事，不是表演。」遇到瓶頸時，便向神祈求，而神也一一帶領跨越關卡。現在每個孩子至少都會兩種以上的樂器。

 

民風保守　開拓不易

燕玲（化名）小一就來陪讀班，目前讀馬公高中一年級。父母很早離婚，前年，父親不幸於海上喪生，玲玲傳道及時提供了急難救助金及食物包，陪伴這一家人走過低谷，原本十分排斥教會燕玲的阿嬤，現在十分歡迎玲玲傳道。燕玲目前是玲玲傳道重要的小幫手。「燕玲剛來陪讀班時，連考卷都看不懂，到了五年級就拿全班第一，她在馬公高中也是全班第一。」

燕玲來到教會，若是看到國小的孩子功課還未做完，便會先將弟弟妹妹們搞定，再開始看書、做功課。「燕玲每週回吉貝時，一定會來教會幫忙。她的第一件內衣是我幫她買的呢！」

在吉貝近十年，玲玲傳道一直獨力牧養教會。而此地民風保守，成人要信主，須要承受極大的壓力，教會開拓不易。「像淑瑄的媽媽，早年就想信主，但由於夫家反對，一直不敢踏進教會。離開吉貝不久，她就打電話給我，說她開始到教會聚會。」